Методика развития Глена Домана

• 1. Немного истории: кто он?
• 2. Методика Глена Домана. Описание
• 3. Методика обучения Глена Домана
• 4. Методика чтения Глена Домана
• 5. Нюансы применения методики раннего развития в домашних условиях
• 6. Методика Глена Домана. Карточки
• 7. Полезное видео
• 8. Отзывы опытных родителей
• 9. Итоги

Все родители желают своим детям добра и все хотят видеть их счастливыми. Но у каждого из нас свое представление о том, как помочь детям обрести счастье. Любовь вообще и любовь родительская особенно выражается в желании развития объекта своей любви. Мы хотим видеть своих малышей умными, развитыми и в будущем, конечно, успешными. Но как этого добиться? Существует множествометодик раннего развития детей. Давайте рассмотрим одну, очень хорошо зарекомендовавшую себя методику развития ребенка Глена Домана.

Немного истории: кто он?

Глен Доман – ученый, который прожил замечательных 94 года, наполненных войной, исследованиями и важными для нас открытиями. Глен Доманродился в Филадельфии в США в 1919 году и накануне Второй мировой войны получил профессию физиотерапевта. Он пошел добровольцем на фронт, храбро воевал в Европе и был награжден крестом «За выдающиеся заслуги». После войны стал изучать возможности и резервы человека, создал организацию «Институт достижения потенциала человека» и начал работать с детьми с поражениями центральной нервной системы.

В результате его исследований и практик была созданаметодика развития Глена Домана, благодаря которой больные дети восстанавливаются, а здоровые быстро развиваются и обучаются. Автор множества популярных книг, Глен Доман рассказывает в них как научить ребенка читать по созданной им методике развития; как восстановить ребенка, если он имеет нарушения мозга и как развивать ребенка, научившегося рано читать.

Методика Глена Домана. Описание

А теперь о самом методе, о том, как ученый пришел к своей методике и какие получил результаты. Глен считал, что человеческий мозг безграничен в своих возможностях. Особенно велики резервы мозга в первые три года жизни, поэтому надо начинатьразвивать кроху как можно раньше. Желательно начать с шести месяцев. При этом автор уникальной методики развития считает, что ребенкане надо мотивировать открывать мир и обучаться, он сам настроен на открытия и учится с удовольствием.

Чем больше информации малыш получает, тем быстрее ее усваивает и готов к новой порции. Чем позже начинается процесс обучения, тем меньше у ребенка интереса к познанию и тем сложнее ему учиться.

К шести годам, считаетГлен Доман, возможности детского мозга сильно снижаются, ребенок все труднее учится и ему уже не так интересно открывать мир и узнавать новое.

Методика развития Глена Доманапредполагает сочетание двигательной активности с интеллектуальным обучением. Это дает хорошие результаты, о них в 60-е годы в своих книгах рассказывал сам автор методики. Он настоятельно рекомендует с первых дней жизни помогать ребенку двигаться, учиться ползать, хватать предметы, переворачиваться.

А чтобы малыш быстрее стал развиваться физически, пометодике развития Глена Домана, надо сделать небольшой желоб, по которому пускать ребенка, помогая ему ползать. Делать это надо ежедневно по несколько минут. В целом в день такие физические упражнения могут занимать до 4 часов. Физическая активность, утверждает автор методики развития ребенка, помогает активизировать мозг малыша с первых дней. Он видит игрушки, он пытается их взять, он следит за ними глазами, в это время работает мозг, впитывая информацию об окружающем мире.

Очень важно заниматься с малышом ежедневно, не пропуская ни дня и лучше в одно и то же время. Ведь график на самом деле придает жизни стабильность и уверенность. Постепенно кроме ползания к физическим упражнениям добавляются упражнения на захват пальцев взрослого руками ребенка, и постепенное привыкание висеть на этих пальцах.

Методика развития Глена Домана расписывает все физические упражнения с малышом на каждый месяц. «Гленн Доман. Гармоничное развитие ребенка» – с этой книги можете начать детальное изучение особенностей методики и возможности их применения в домашних условиях.

Методика обучения Глена Домана

Дальше происходит самое интересное. Начинаются занятия по развитию интеллекта. По методике развития Глена Домананачинать их можно с трехмесячного возраста. Впрочем, можно начать и позже, но все-таки лучше не затягивать.

Занятия по развитию интеллекта по методике развития Глена Домана надо проводить регулярно. Ребенка учат говорить и читать. Возможно, это вызовет удивление у читателей, но именно благодаря этой методике дети начинают быстро понимать слова и запоминать их написание.

Методика чтения Глена Домана

Ребенку показывают карточку с нарисованным на ней животным, фруктом, овощем или другим понятным простым предметом и карточку с написанным словом, обозначающим предмет на первой карточке. При показе надо четко произносить слово несколько раз.

Методика развития Глена Доманапредлагает начинать с самых простых слов: каша, кот, яблоко, мяч. Слова надо написать или напечатать на карточке крупно ярким цветом, например красным, оранжевым, алым. Произносить их надо громко и четко, внимательно наблюдая за реакцией малыша.

Карточкипостепенно собираться в группы: отдельно животные, отдельно фрукты, овощи, части тела, имена близких людей. Кроме того, что их можно скачать и распечатать, карточки можно приобрести готовыми наборами уже распределенными по группам:

• Овощи;
• Фрукты;
• Продукты питания;
• Предметы обихода;
• Амфибии;
• Рептилии;
• Медведи;
• Породы собак;
• Кошки;
• Объекты природы;
• Домашние животные;
• Хищники;
• Жители водной стихии;
• Дикие животные;
• Змеи.

Нюансы применения методики раннего развития в домашних условиях

• Ребенок во времязанятий по методике развития Глена Доманадолжен быть сытым, спокойным и выспавшимся. То есть его ничего не должно беспокоить и отвлекать.
• Начинать надо с пяти карточек, показывать и проговаривать названия изображений всего 2 секунды. Таким образом, вы понимаете, что временные затраты минимальны, при максимальном результате для крохи.
• Держать карточку перед глазами малыша на расстоянии 50 сантиметров.
• Такие упражнения надо проводить три раза в день пять дней подряд. Можно устраивать выходные, можно не устраивать. Рекомендуют обычно с ними, потому что вернувшаяся семья в выходные дни, как правило, сложно держит регулярность занятий. А здесь главное их систематическое постоянство.
• При этом последовательность показа карточек надо постоянно менять. То есть вы не даете одну и туже последовательность, а постоянно перемешиваете карточки.
• Через пять дней одну карточку меняют на другую и последующие пять дней показывают малышу четыре уже знакомых карточки и одну новую.
• В следующие пять дней вторая карточка заменяется новой и так, согласно методике развития Глена Домана, каждые пять дней появляется новая для ребенка карточка и новое слово.

Методика Глена Домана. Карточки

Карточки можно сделать самим. Можно написать слова на большом листе, можно наклеить картинку. А можно поставить точки и таким образом учить ребенка по методике развития Глена Домана математике, произнося словами количество точек. Самое главное определится, с чего именно вы начнете.

Кроме того, рынок товаров и дидактических материаловпо развитию ребенка наполнен готовыми наборами для обучения с пеленок чтению и математике. Поэтому вы можете приобрести тот, которые посчитаете нужным:

Полезное видео

Если вы хорошо владеете языком, то можете посмотретьвидео Глена Домана:

Описание методики раннего развития Глена Доманана русском языке:

Отзывы опытных родителей

Я применяла толькометодику Глена Домана, опираясь на отзывы соседей. Но была несколько разочарована. В итоге, сын достаточно быстро начал читать, но больше всего его тянет что-то собрать или разобрать. То есть, малышу нужно было больше времени проводить в группе по системе Монтессори. А вот с дочкой все наоборот. То ли она вторая, то ли потому что девочка. В общем, у нее карточки по Доману идут на ура. Счет мы переводим на пальчиках, речь у нее достаточно развита. Может что-то на своем тарабарском языке мне долго рассказывать и показывать в книгах, если похожие картинки видит. Итог мой такой: надо совмещать методики, нельзя развивать только по одной из них. Тем более делать акцент на той, которая изначально направленна на развитие детей с отклонениями. Каждый метод хорош по своему, но применять его нужно с умом.

Я лично вижу сразу на своих сыновьях что кому подходит. Мы проходимв домашних условиях обучение по системе Глена Домана, но Слава к ней абсолютно равнодушен. Так как занятия не занимают много времени и требуют моего минимального участия мы (после кормления и смены подгузов с трех месяцев) стабильно применяем эту методику. Но желание что-то узнать нового я вижу только у Всеволода. Поэтому в итоге мы с ними ходим в группу раннего развития, а дома изучаем карточки. Пока результат я не могу оценить, вижу только заинтересованность. Но в дальнейшем совершенно точно он будет, потому что я вижу по прогулкам на площадке, детки, которыми не занимаются родители – совершенно другие.

Итоги

Благодаряметодике Глена Домана, ребенок развивается физически, учится читать, получает знания об окружающем мире и обучается математике. Методика не требует особых материальных затрат, но требует от родителей усидчивости и терпения, а результат не замедлит сказаться. В любом случае, подбирая методику развития для своего малыша, определитесь с той, которая будет основной. Например, вы можете дополнить обучение еще и занятиями в группе Монтессори, а также музыкальными уроками. Таким образом, в итоге вы сможете всесторонне развивать своего кроху, а в более зрелом возрасте, когда поймете к чему именно тяготеет он сам – сможете на чем-то сделать акцент!

Фото и видео: свободные источники Интернет