Методика Монтессори в домашних условиях

• 1. Методика Монтессори в домашних условиях для детей
• 2. Занятия по методике Монтессори в домашних условиях
• 3. Советы для родителей
• 4. Полезное видео
• 5. Итоги

Чем можно увлечь ребенка дома, чтобы помимо удовольствия, занятие приносило еще и пользу. Есть огромное количество упражнений и игр, направленных на развитие малыша в домашних условиях. С помощью этих нехитрых занятий вы сможете достичь быстрого и качественного развития крохи дома, при этом не обязательно водить его в ясли или специальные детские сады с оборудованными пространствами. Достаточно оформить все комнате, чтобы ребенок мог заниматься не только по графику, но и по собственному желанию.

Методика Монтессори в домашних условиях для детей

Итак, вы на семейном совете приняли решение о создании среды своими руками в комнате малыша для применения методики Монтессори. Первое, на что стоит обратить ваше внимание: данная методика рассчитана на малышей от трех лети старше. На следующем этапе вам следует провести ревизию игрушек дома, понять какого материала не хватает и по возможности либо докупить, либо сделать из подручных средств. Например, баночки с крупой, которая будет шуметь совершенно по-разному, мешочки с нестандартным наполнением, ароматические саше и так далее. Здесь уже больше зависит от вашей фантазии и возможностей.

По методике Монтессори родителям следует разделить комнату на зоны: 

• Обучающие пособия. К ним можно отнести книги (с учетом возраста ребенка) о природе, космосе, животных. Большие яркие картинки, крупные буквы, голосовые модули. Книги должны завлекать, но при этом не следует их таскать по всему дому. Игра и комната для обучениядолжны быть дистанцированы, то есть не следует после организации пространства перестать разделять их территориально.
• Математическая зонабудет наполнена различным счетным материалом: счетные палочки, грибочки на пенечках, счеты, касса цифр. В общем все, что можно сосчитать и что изображает цифры для их запоминания.
• Сенсорная.Здесь хорошо разложить игрушки с разным материалом и свойствами. Чтобы они могли шуршать, пищать, вкладываться друг в друга. Материал должен быть различным: от мешковины до бархата. Все это поможет малышу на собственном опыте прочувствовать всю разницу.
• Языковая зона.В ней кроха сможет познакомиться с буквами и их различием. Вы сможете с помощью красочных пособий и, например, небольшой доски с мелом (или смываемым маркером) научиться их писать. Поможете освоить использование доски в своих целях. Если малыш еще совсем маленький, то следите, чтобы он не рисовал вне доски: на себе или стенах, например.

Формируя среду для примененияметодики Монтессори домав первую очередь делайте ставку на доступность использования каждого предмета ребенком. Он должен сам до всего дотягиваться и брать любой предмет, с которым он хочет взаимодействовать. Но если вы используете мелкие предметы – с ними нужно играть только под наблюдением взрослого!

Занятия по методике Монтессори в домашних условиях

Занятия по методике Монтессори дома включают в себя рад ставших ранее известных упражнений на отработку мелкой моторики ребенка. Основная задача этих упражнений: взять, переложить, перелить, посчитать, понять что больше, а что меньше. При ежедневной тренировке прогресс у ребенка, занимающегося по методике Монтессори в домашних условиях, будет очевиден.

Упражнение 1. Пересыпаем крупу из одной чашки в другую, ложкой

Берём две сухие чашки, в одну насыпаем крупу, а вторую оставляем пустой. Берём ложкой крупу из одной чашки и пересыпаем в другую. Теперь просим повторить малыша. Пересыпаем до тех пор, пока чашка не опустеет.

Упражнение 2. Переносим воду

В одну глубокую тарелку наливаем воду, а вторую оставляем сухой. Теперь, показываем малышу, как с помощью губки или тряпки, мы собираем воду и переносим ее в другую тарелку. Когда упражнение будет выполнено, налейте немного воды на стол и попросите малыша убрать лужицу со стола.

Упражнение 3. Сортировка по цвету

В одной миске смешиваем все бусинки. Две пустые миски ставим напротив. Просим ребёнка, в одну миску собрать бусинки одного цвета, а в другую бусинки другого цвета.

Похожее упражнение –сортировкаразных двух видов предметов по форме, по текстуре, фрукты/овощи и так далее. Вариаций может быть очень много, пробуйте вначале на тех материалах, которые уже есть дома. Можете даже на ложках начать: чайные и десертные разделить.

Упражнение 4. Лепим из пластилина

Дайте малышу пластилин и начните вместе с ним лепить: лепёшки, шарики и колбаски. Когда у вас наберется достаточно деталей, предложите вашему малышу слепить из них то, что ему захочется. Покажите ему, как можно слепить человечка или животное. Пусть попробует повторить за вами. Но, в то же время, не мешайте ребёнку проявлять свою фантазию. Даже если вам кажется, что он делает совершенно не то, что вы задумали – дайте ему хорошенько изучить материал и его свойства.

Упражнение 5. Отсеиваем бусинки

Смешайте бусинки с песком. Сначала пусть малыш соберет бусинки вручную. Собирать нужно правой рукой, тремя пальчиками беря бусинки. Теперь, попросите малыша взять сито в правую руку, а лопаточку в левую. Берите лопаточкой песок с бусинками и насыпайте в сито. Попросите малыша, аккуратно пересыпать отсеянные бусинки в миску.

Упражнение 6. Взбиваем пену

Научите ребёнка взбивать пенку. Налейте в миску воду, добавьте немного шампуня. Теперь, покажите ребёнку, как надо правильно взбивать. Придерживая миску левой рукой, делать вращательные движения правой рукой, по часовой стрелке. Обратите внимание вашего малыша на образование пены, как бы, удивляясь и радуясь вместе с ним. Вначале помогите ему, придерживая его руку. По окончанию упражнения, малыш должен все убрать за собой.

Упражнение 7. Вылавливаем предметы

Бросьте в воду мелкие предметы. Дайте малышу маленькое сито с ручкой. Попросите правой рукой вылавливать предметы и складывать их в миску. При этом, можно комментировать какой предмет он поймал.

Упражнение 8. Собираем урожай

Разложите на полу различные предметы (игрушечные фрукты, овощи, или мячики и так далее) Попросите вашего малыша "собрать урожай" или "собрать грибочки в лесу". Пусть малыш соберет все предметы и аккуратно сложит их в корзину. Вы можете сделать такуюразвивающую игрушку Монтессори своими руками. К примеру, детальки могут крепиться на липучку, собирая их кроха должен прицепить всё обратно.

Упражнение 9. Раскладываем угощение

Сделайте из пластилина пирожные, либо возьмите какие-нибудь предметы, например, небольшие колечки от пирамид или детали от крупного лего. Положите все предметы в одну тарелку. Попросите малыша, держа лопаточку правой рукой, разложить по тарелочкам угощение себе, вам и зверушкам, которые "должны прийти к вам на обед".

Советы для родителей

Вначале, все упражнения с применениемметодики Монтессори необходимо проделать самостоятельно. Объясните и покажите малышу, как правильно выполнять задания. Если ребенок не может выполнить задание или теряет к нему интерес, помогите ему, взяв его руки в свои закончите упражнение вместе с ним. Помните, что его развитиезависит только от вас.

Необходимо, чтобы по окончанию работы, ребенок все убрал за собой, разложив все вещи по местам. Если он этого сделать самостоятельно не может или не хочет, возьмите его руки в свои, и несмотря не нежелание, разложите все предметы.

Полезное видео

Итоги

С самого раннего детства, у каждогоребёнкадолжны быть свои обязанности. Приучайте его заботиться о членах семьи. Просите, например, его принести тапочки или пульт, выкинуть что-нибудь в мусорное ведро. Приобщайте его к различной домашней работе, давая мелкие поручения. Помогая другим, малыш учится быть ответственным, лучше взаимодействовать с людьми, а также, чувствует себя важным и нужным. И еще, если кроха проявляет инициативу, не останавливайте его. Хорошо, когда он предлагает вам свою помощь, пусть даже не совсем и вовремя. Не нужно подавлять его желание помогать.

Фото и видео: свободные источники Интернет